«Образовательные вертикали» помогают московским школьникам выбрать профессию

^{Фото: пресс-служба Правительства Москвы}

^{По материалам пресс-службы Правительства Москвы:}

Школьники, ставшие участниками московского проекта «Образовательные вертикали», углублённо изучают математику и физику, информационные технологии, занимаются изобретениями и медицинскими исследованиями. Они ходят в обычные школы, но учатся с седьмого до девятого класса по особой программе городского проекта.

Проект «Образовательные вертикали» реализуется с 2018 года и помогает заранее выбрать направление будущей деятельности, поступить в профильный или предпрофессиональный класс.

^{Фото: пресс-служба Правительства Москвы}

К проекту уже присоединились более 87 тысяч ребят из 465 школ. Сейчас в столице три вертикали: математическая, информационно-технологическая (ИТ) и естественно-научная.

Главное условие для поступления в вертикаль — хорошо учиться. В конце шестого класса дети проходят тестирование Московского центра качества образования (МЦКО) по математике и функциональной грамотности, чтобы определить свои способности: ориентироваться в большом объёме информации, анализировать текст и применять математические знания на практике. Например, одно из заданий может быть таким: «Определите, в каком театре билеты дешевле и как быстрее туда доехать».

^{Фото: пресс-служба Правительства Москвы}

Школы, участвующие в проекте, формируют один или несколько классов для его участников. У тех, кто выбрал «Математическую вертикаль», в неделю выходит четыре-пять часов алгебры, два-три — геометрии, один-два — вероятности и статистики и два часа дополнительных занятий после уроков.

Например, в «Математической вертикали» участвуют девять вузов. Среди них — Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова, Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», Московский государственный технический университет имени Н. Э. Баумана. Преподаватели высших учебных заведений проводят мастер-классы для ребят, учат писать проектные работы, предлагают темы исследований.